Miệng đầy máu của Tom Morrison

Một bộ sưu tập phi hư cấu mới quan trọng của một trong những nhà văn nổi tiếng và được kính trọng nhất trong thời đại chúng ta 'Bà nghĩ rằng công việc viết chữ là tuyệt vời bởi vì nó có tính sáng tạo; nó tạo ra ý nghĩa đảm bảo sự khác biệt của chúng ta, sự khác biệt về con người của chúng ta - cách mà chúng ta không giống bất kỳ cuộc sống nào khác. Chúng ta chết. Đó có thể là ý nghĩa của cuộc sống. Nhưng chúng tôi làm ngôn ngữ. Đó có thể là thước đo cuộc sống của chúng tôi.” Bài giảng Nobel Văn học, 1993 Trải dài bốn thập kỷ, những bài tiểu luận, bài phát biểu và bài suy ngẫm này thẩm vấn thế giới xung quanh chúng ta. Họ quan tâm đến chủng tộc, giới tính và toàn cầu hóa. Sự càn quét của lịch sử nước Mỹ và tình hình chính trị hiện nay. Nhiệm vụ của báo chí và vai trò của nghệ sĩ. Xuyên suốt A Mouth Full of Blood, cuộc tìm kiếm sự thật, sự chính trực về đạo đức và kiến ​​thức chuyên môn của chúng ta đã được Toni Morrison đáp ứng bằng sự tức giận được kiểm soát, sự tao nhã và sự xuất sắc về mặt văn chương. Bộ sưu tập được cấu trúc thành ba phần và được giới thiệu một cách thót tim bằng lời cầu nguyện cho người chết trong vụ 11/9, suy ngẫm về Martin Luther King và điếu văn dành cho James Baldwin. Bài giảng Nobel của Morrison, về sức mạnh của ngôn ngữ, đi kèm với các bài giảng cho Tổ chức Ân xá Quốc tế và Hiệp hội Báo chí Hoa Kỳ. Cô nói chuyện với các sinh viên tốt nghiệp và du khách đến thăm cả bảo tàng Louvre và Bảo tàng Black Holocaust của Mỹ. Cô ấy xem lại The Bluest Eye, Sula và Beloved; đánh giá lại những cuốn tiểu thuyết đã trở thành tiêu chuẩn cho nhiều thế hệ độc giả. A Mouth Full of Blood là một tập hợp những ý tưởng mạnh mẽ, uyên bác và thiết yếu nói lên tất cả chúng ta. 'Chúng ta phải trung thành nhất với điều gì? Gia đình, nhóm ngôn ngữ, văn hóa, đất nước, giới tính? Tôn giáo, chủng tộc? Và nếu những điều này không thành vấn đề thì chúng ta là người thành thị, quốc tế hay đơn giản là cô đơn? Nói cách khác, làm thế nào để chúng ta quyết định nơi chúng ta thuộc về? Điều gì thuyết phục chúng tôi làm như vậy?' Chuỗi bài giảng của Alexander, 2002